近日，安徽省教育廳 安徽省發(fā)展改革委正式印發(fā)《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。《規(guī)劃》在“專欄4 高質(zhì)量教育體系建設工程”中提到：支持中國科學技術大學國際學院建設，規(guī)劃建設中國科學技術大學國際校區(qū)，支持中國科學技術大學先進技術研究院建設。支持合肥工業(yè)大學智能制造技術研究院建設，在校區(qū)土地置換等方面予以政策支持。建設安徽大學未來學院（新校區(qū)）、安徽醫(yī)科大學新醫(yī)科中心（新校區(qū)），支持安徽農(nóng)業(yè)大學建設新校區(qū)，支持安徽國防科技職業(yè)學院建設新校區(qū)。支持安徽師范大學、安徽理工大學、安徽財經(jīng)大學在合肥建立高等研究院。

高等教育方面，規(guī)劃提出，“構建結構更加優(yōu)化的高等教育體系”。

1.推動高等學校分類發(fā)展。完善高等學校分類發(fā)展政策體系，構建分類管理機制，引導高等學校在各自的類型和定位上辦出特色，爭創(chuàng)一流。完善高等教育分類標準體系，制定不同類型高校的建設標準、學科專業(yè)和課程體系標準、學校運行和管理標準、教育質(zhì)量標準等，完善高等學校分類評估體系，為高等學校在學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等方面提供方向性指導，促進高等學校類型與布局結構優(yōu)化調(diào)整。

2.推進一流大學和一流學科建設。統(tǒng)籌推進“雙一流”建設，支持中國科學技術大學建成世界一流大學，支持合肥工業(yè)大學、安徽大學等高校建設一批世界一流學科。實施高峰學科建設五年規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化學科布局，凝煉學科方向，加強在基礎前沿領域、國家及區(qū)域重點戰(zhàn)略領域、關鍵核心技術領域的學科交叉融合，組建一批新興學科、交叉學科。分類建設高水平大學。支持有條件的地市制定優(yōu)惠措施，引進省外高水平大學、科研院所來皖設立分支機構。支持中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學、在皖科研院所和中央企業(yè)與省屬高校在人才隊伍、學科建設、專業(yè)建設、創(chuàng)新科研平臺建設等方面開展共建共享。

3.優(yōu)化高等教育結構。全面實施教育部、安徽省推動結構優(yōu)化建設高質(zhì)量高等教育體系共同行動，服務“三地一區(qū)”建設。堅持總量調(diào)節(jié)和結構調(diào)整并重，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，引領高校專業(yè)結構優(yōu)化和內(nèi)涵提升，不斷優(yōu)化高等教育層次類型和學科專業(yè)結構。探索建立基礎學科、應用學科、交叉學科分類發(fā)展機制，健全高等教育人才分類培養(yǎng)體系，引導高校主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要。提高應用型人才培養(yǎng)比重，擴大專業(yè)學位研究生培養(yǎng)比例，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。完善人才需求預測預警機制，推動高校完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制。

4.推進高等教育提質(zhì)創(chuàng)新。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，積極爭創(chuàng)國家級“一流課程”和“一流本科專業(yè)”。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，規(guī)范和加強大學生學科和技能競賽管理。支持和鼓勵高水平專家學者編寫優(yōu)秀教材。完善考核評價機制，建立過程性考核與結果性考核有機結合的學業(yè)考評制度。推動高校全面實行學分制管理，完善高校學分互認和轉換機制。完善專業(yè)認證制度，全面推進質(zhì)量文化建設。