為深入實施省委、省政府創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，培育構(gòu)筑更多特需急需新興交叉學(xué)科，全力服務(wù)國家創(chuàng)新高地建設(shè)，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳日前公布河南省特需急需特色骨干學(xué)科(群)培育建設(shè)名單，共確定培育建設(shè)鄭州輕工業(yè)大學(xué)氫能科學(xué)與技術(shù)等13個河南省特需急需特色骨干學(xué)科(群)。

就各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科(群)如何加強培育建設(shè)，通知進行了明確：

一是聚焦需求，凝練學(xué)科方向。各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科(群)要聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略以及河南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等特需急需產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重大戰(zhàn)略需求，率先調(diào)整優(yōu)化學(xué)科學(xué)院，集中學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢資源，凝練打造優(yōu)勢學(xué)科(群)發(fā)展方向，強化行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，鍛造面向未來發(fā)展、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需要的高質(zhì)量學(xué)科體系，持續(xù)增強學(xué)科競爭力和引領(lǐng)服務(wù)能力。

二是注重創(chuàng)新，深化交叉融合。各建設(shè)高校要深化高校體制機制改革，深化學(xué)科交叉融合，著力匯聚高端創(chuàng)新人才團隊、建設(shè)高水平學(xué)科平臺，加強創(chuàng)新要素集聚融合，加快學(xué)科評價體系改革，破除“五唯”傾向，加強自主創(chuàng)新，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力，努力在“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)和短板領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，加快打造高校創(chuàng)新高地，推動科技成果轉(zhuǎn)化，為搶灘占先、彎道超車、換道領(lǐng)跑奠定堅實基礎(chǔ)。

三是完善規(guī)劃，著力突破關(guān)鍵。省特需急需特色骨干學(xué)科(群)建設(shè)與已在建的特色骨干學(xué)科同周期運行管理。各建設(shè)高校要充分吸納評審專家意見建議，邀請省內(nèi)外知名專家充分論證，凝練學(xué)科方向，進一步修改完善建設(shè)規(guī)劃，聚焦解決“卡脖子”領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新等問題，強化有組織的重大創(chuàng)新攻關(guān)，引導(dǎo)和促進科技成果在河南本土落地轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，推動學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。

四是明確任務(wù)，扎實有效推進。各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科(群)要以學(xué)科建設(shè)為載體，落實立德樹人根本任務(wù)，重點建設(shè)一批國家一流專業(yè)和一流課程，扎實推進課程體系改革、學(xué)生培養(yǎng)模式改革，深化科教融匯、產(chǎn)教融合，強化科研育人、實踐育人、協(xié)同育人，著力加快特需急需產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。明確建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，建立工作臺賬，細(xì)化保障措施，確保建設(shè)實效。

五是強化保障，凝聚建設(shè)合力。各培育建設(shè)學(xué)科(群)建設(shè)所需資金由建設(shè)高校統(tǒng)籌生均撥款、相關(guān)專項及事業(yè)收入等予以保障。省教育廳將加強政策統(tǒng)籌聯(lián)動，在省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等科研創(chuàng)新平臺培育建設(shè)以及高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才支持計劃、研究生招生計劃、教學(xué)質(zhì)量工程項目、高層次人才引育等方面給予傾斜支持，及時協(xié)調(diào)解決培育建設(shè)過程中的困難問題。