普通本科錄取控制分數(shù)線：463分

普通本科錄取控制分數(shù)線463分

2022年，我市繼續(xù)實行“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，高考總成績由普通高考和普通高中學業(yè)水平等級性考試構(gòu)成。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，市招生委員會原則上按照招生計劃數(shù)的100%劃定本市普通本科（含提前本科批次A、B階段，普通本科批次A、B階段）錄取控制分數(shù)線。2022年我市普通本科錄取控制分數(shù)線為463分。

26日開始填報普通本科志愿

高考總成績（含政策加分）在普通本科批次錄取控制分數(shù)線以上的考生，可以在規(guī)定時間內(nèi)填報普通本科及以上批次高校志愿。具體為：

6月26日9時至6月28日12時，考生填報提前本科批次（含A、B階段）高校志愿。

6月26日9時至6月30日17時，考生填報普通本科批次（含A、B階段）高校志愿。

成績分布符合我市教育教學實際

2022年普通高考天津卷及普通高中學業(yè)水平等級性考試試卷，堅決落實立德樹人根本任務，努力倡導“五育并舉”教育理念，充分發(fā)揮高考試卷育人功能，鮮明彰顯新時代教育評價理念。各學科試卷結(jié)構(gòu)和難度結(jié)構(gòu)與去年相比保持基本穩(wěn)定，命題切合我市教育教學實際。從實際效果看，我市實施高考改革后，教育教學改革與考試改革實現(xiàn)聯(lián)動，學生的選擇性增強，能夠?qū)W其所好、學其所長，調(diào)動了學習積極性，學生的學科能力和核心素養(yǎng)得到提升，更有利于一些能力較強的學生發(fā)揮自身潛能。

錄取控制分數(shù)線僅是填報范圍

按照國家規(guī)定，招生高校在高考成績達到同批錄取控制分數(shù)線的考生中，根據(jù)本校招生計劃和生源情況，自主確定調(diào)閱考生檔案的比例，并依據(jù)考生志愿、考試成績，參考綜合素質(zhì)評價及德智體美勞全面考核情況，擇優(yōu)錄取。因此，錄取控制分數(shù)線是填報志愿的分數(shù)范圍，不是高校錄取分數(shù)線，達到錄取控制分數(shù)線的考生，未必一定被錄取。

根據(jù)招生計劃和考生成績情況，建議在普通本科批次錄取控制線上一定分數(shù)范圍的考生，積極報考提前本科和本科批次A階段高校。根據(jù)我市相關(guān)規(guī)定，按照高考總成績?nèi)星?0%的比例劃定高校高水平藝術(shù)團等特殊類型資格考生最低錄取控制參考線為：583分，該線上考生如已通過有關(guān)高校考核合格且經(jīng)公示無異議，可填報相應志愿；軍隊等院校的報考分數(shù)要求按照該參考線執(zhí)行。

建議積極選報服從專業(yè)調(diào)劑

今年，我市繼續(xù)實行“院校專業(yè)組”的投檔方式，考生的等級性考試科目要符合擬填報院校專業(yè)組的科目要求。以“院校專業(yè)組”為投檔單位，相比較于以“院?！睘橥稒n單位，招生位次的波動性或有所增加，因此，考生對于心儀的院校，要盡量填報同一院校多個符合條件的專業(yè)組，以增加被該院校錄取的機會。另外，考生通過平行志愿投檔至報考院校，但不符合所報各專業(yè)的錄取要求時，如考生服從專業(yè)調(diào)劑，可在專業(yè)組內(nèi)進行調(diào)劑；如考生不服從專業(yè)調(diào)劑，將會被退檔，只能參加征詢志愿或下一批次的錄取。因此，建議考生也要根據(jù)自身實際，積極選擇“專業(yè)服從調(diào)劑”。

根據(jù)教育部要求，考試成績公布后，各中學及其工作人員不得在學校內(nèi)外懸掛張貼或在網(wǎng)絡上發(fā)布關(guān)于高考成績的宣傳信息，不得進行學校升學率評比，不得炒作“高考狀元”“高考錄取率”“高分考生”等。

根據(jù)教育部要求，各級教育部門、招生考試機構(gòu)及其工作人員和高校、高中階段學校及其教師不得組織或參與任何形式有償志愿填報咨詢活動。高中階段學校不得允許教育咨詢機構(gòu)、校外培訓機構(gòu)或個人進入學校開展志愿填報咨詢活動，或提供場地給有關(guān)機構(gòu)或個人開展相關(guān)活動；不得向考生和家長宣傳推介有關(guān)機構(gòu)或個人的相關(guān)活動。高中階段學校教師不得代替考生填報志愿、指定志愿學校，不得收取考生家長或招生高校的任何費用。