1月5日，廣東省學(xué)位委員會發(fā)布了2021年度碩士學(xué)位論文抽檢工作的通報。全省送審的1340篇學(xué)位論文中，有7篇論文被認(rèn)定為“存在問題學(xué)位論文”。

《通報》顯示，2021年廣東省碩士學(xué)位論文抽檢工作按照“隨機抽取、均衡比例、科學(xué)公正”的原則組織，加大對省、市屬高校的監(jiān)督力度。共從全省研究生培養(yǎng)單位的36470篇碩士學(xué)位論文中，抽取1188篇，占全省學(xué)位論文總數(shù)的3.26%，個別單位個別學(xué)科的學(xué)位論文送檢比例達(dá)到50%。另外，對部分高校保密期滿的152篇學(xué)位論文全部送審，合計送審1340篇。

《通報》指出，本次論文抽檢采取通訊評審的方式，每篇學(xué)位論文聘請3位專家評議，其中有1位專家評議意見為“不合格”的學(xué)位論文，再聘請2位專家進(jìn)行復(fù)評。通訊評議及復(fù)評后，有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的學(xué)位論文為“存在問題學(xué)位論文”。廣東送審的1340篇學(xué)位論文中，有7篇論文被認(rèn)定為“存在問題學(xué)位論文”，占送審總數(shù)的0.52%；另外54篇論文，各有1位專家評議意見為“不合格”，占總送審論文的4.03%(具體抽檢結(jié)果見下表)。

《通報》提到，根據(jù)專家評議意見，“選題與綜述”、“創(chuàng)新性及論文價值”、“科研能力與基礎(chǔ)知識”和“論文規(guī)范性”等四個分項指標(biāo)的評價在“不合格”的意見數(shù)分別是8、24、26和47，分別占總意見數(shù)的0.33%、0.99%、1.06%和1.92%，“論文規(guī)范性”專家評“不合格”的意見數(shù)比例最高。共性問題包括：論文規(guī)范性不夠，結(jié)構(gòu)松散，文字表達(dá)與編排問題較多；科研能力與基礎(chǔ)知識不夠扎實，部分論文研究思路與研究方法缺乏可行性；選題創(chuàng)新性不足，部分論文未凝練出重點研究解決的科學(xué)問題，導(dǎo)師對研究生學(xué)位論文(作品)的指導(dǎo)不夠用心。

《通報》明確，省學(xué)位委員會已將學(xué)位論文抽檢結(jié)果納入相關(guān)工作評估考核依據(jù)，與研究生教育資源配置直接掛鉤，包括但不限于廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃資金分配和研究生招生計劃、廣東省優(yōu)秀學(xué)生(研究生階段)名額、廣東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目分配等。對抽檢結(jié)果出現(xiàn)“存在問題學(xué)位論文”的單位和學(xué)科，還將繼續(xù)追蹤抽檢，增加抽檢數(shù)量，提高抽檢比例。

《通報》表示，希望各學(xué)位授予單位高度重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位論文相關(guān)工作，針對問題論文高發(fā)的學(xué)科方向，采取有效措施督促導(dǎo)師履職盡責(zé)，確保論文質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。省學(xué)位委員會將根據(jù)工作安排，邀請部分高校領(lǐng)導(dǎo)共同研究提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的機制與措施。