知識改變命運(yùn)，大學(xué)塑造未來。目前有很多想要報考河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱河南職院），始建于1954年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通?？圃盒＃菄沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位，入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（簡稱河南應(yīng)院），始建于1956年，是隸屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院比河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了2年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等52個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)，7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)，3個省級職業(yè)教育示范性專業(yè)點。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有50個?？茖I(yè)，4個本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等10個專業(yè)大類，擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個。

從學(xué)科評估來看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等。而河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、會計電算化、藥品生產(chǎn)技術(shù)、物流管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1100余人，其中“雙師型”教師占比74%以上，教授、副教授200余人，二級教授7人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，教指委委員5人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學(xué)能手1人，河南省職教專家7人，省級教學(xué)名師18人，省級優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，省技術(shù)能手18人，省級技能大師8人，首批省級高層次人才13人，享受省政府特殊津貼4人，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工851人，其中高級職稱224人，中級職稱327人，“雙師型”教師439人，擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師408人，聘請知名企業(yè)中中高級技術(shù)人才做實踐指導(dǎo)教師168人。學(xué)?，F(xiàn)有省政府特殊津貼專家1人，國家級優(yōu)秀教師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育教學(xué)專家4人，河南省優(yōu)秀教師14人，全國石化行業(yè)教學(xué)名師3人，全國技術(shù)能手2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人44人，省級優(yōu)秀管理人才7人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的師資力量弱于河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總結(jié)：從綜合實力上看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于26名，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在在校友會高職Ⅰ類榜上位于192名。