大學是更高層次的學歷教育，通過大學四年的學習，可以獲得更加豐富的知識。目前有很多想要報考廣東以色列理工學院的同學好奇廣東以色列理工學院和廣東東軟學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

廣東以色列理工學院（簡稱廣以、GTIIT），創(chuàng)建于2016年，是以色列理工學院與汕頭大學合作辦學的一所具有獨立法人資格的中外合作大學，是中國唯一一所理工科中外合作大學。

廣東東軟學院（簡稱東軟學院），創(chuàng)建于2002年，是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。是廣東省首批省級示范性軟件學院、國家計算機應用和軟件技術專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

從兩校的歷史底蘊來看，廣東東軟學院比廣東以色列理工學院的辦學歷史多了14年，兩所院校都不是985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

廣東以色列理工學院的教學語言為英語，最終將設置涵蓋工學、理學和生命科學三個領域的10個專業(yè)，學校依法授予學士、碩士及博士學位，畢業(yè)生將獲得廣東以色列理工學院的畢業(yè)證書、學位證書，以及以色列理工學院的學位證書。

廣東東軟學院共設置9個學院，23個本科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類。有省級特色重點學科和重點培育學科各1個，一流專業(yè)建設點3個、省級特色專業(yè)5個、省級戰(zhàn)略性新興產業(yè)特色專業(yè)1個。

從學科評估上看，廣東以色列理工學院的優(yōu)勢學科有料科學與工程、食品科學與工程、化學工程與技術、環(huán)境科學與工程等，廣東東軟學院的優(yōu)勢學科有服裝設計與工程、物流管理、商務英語、電子商務等。

3.兩所學校的師資力量對比

廣東以色列理工學院截至2020年9月，學校約60%的教師為以色列人，90%以上的教師來自境外；教師隊伍100%具有境外大學博士學位，100%曾在大學中從事教學科研。2021年，學校有專任教師65名，外聘教師1名，折合教師總數(shù)65.5人，外聘教師與專任教師人數(shù)之比為0.02：1。按折合學生數(shù)999名計算，總生師比約為15:1。專任教師中，具有高級職稱的專任教師31人，占專任教師的比例為48%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師60人，占專任教師的比例為92%。

廣東東軟學院據(jù)2023年4月學校官網顯示，學校教職工700余人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東以色列理工學院比廣東東軟學院的師資力量弱一些。

總體來說，廣東以色列理工學院和廣東東軟學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。廣東以色列理工學院未上排名，廣東東軟學院在校友會民辦Ⅰ類榜上位于66名。