“爾來愈自勵，日讀易一過，勉終大學功，吾道要負荷?！贝髮W是每個學生心中的“埃菲爾鐵塔”，目前有很多想要報考秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇秦皇島職業(yè)技術(shù)學院和河南職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

秦皇島職業(yè)技術(shù)學院（簡稱秦職院），是2001年由教育部批準成立的全日制普通高校，是全國文明單位、國家百所優(yōu)秀骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”中國特色高水平專業(yè)群建設單位。

河南職業(yè)技術(shù)學院（簡稱河南職院），始建于1954年，是經(jīng)教育部批準建立的一所全日制普通專科院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位，入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學資源50強高校。

從兩校的歷史底蘊來看，秦皇島職業(yè)技術(shù)學院比河南職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史少了47年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。

2.兩所學校的學科評估對比

秦皇島職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)開設專業(yè)42個，專業(yè)涵蓋裝備制造、電子信息、工程技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、旅游康養(yǎng)等10多個應用技術(shù)領(lǐng)域，建有國家重點專業(yè)4個、國家骨干專業(yè)6個，立項中國特色高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群3個。

河南職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有機電一體化技術(shù)等52個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)，7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)，3個省級職業(yè)教育示范性專業(yè)點。

從學科評估來看，秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有酒店管理、會計與審計、數(shù)控技術(shù)、計算機應用技術(shù)、報關(guān)與國際貨運等。而河南職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等。

3.兩所學校的師資力量對比

秦皇島職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工576人，其中專任教師530人，碩士學位以上教師440人，副高級專業(yè)技術(shù)職務以上教師274人，專任專業(yè)課教師中“雙師型”教師355人，具有河北省教學名師4人，河北省技術(shù)能手3人，河北省“三三三”人才工程22人，省級優(yōu)秀教學團隊4個。

河南職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工950余人，其中專任教師833人，正高級職稱43人，副高級職稱208人，碩士及以上學位430人，雙師型教師371人。全國交通運輸青年科技英才1人，?。ú浚┘墝W術(shù)技術(shù)帶頭人12名，省級及以上教學名師3人，“黃大年教學團隊”等省級優(yōu)秀教學團隊9個，?。ú浚┘壜殬I(yè)教育與工程技術(shù)專家?guī)鞂＜?0余人，河南省青年骨干教師24人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，河南職業(yè)技術(shù)學院比秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的師資力量強一些。

總結(jié)：從綜合實力上看，秦皇島職業(yè)技術(shù)學院和河南職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距，秦皇島職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類位于256名，河南職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于26名。