選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)是一個(gè)需要綜合考慮和多方了解的過(guò)程。目前有很多想要報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱廣東機(jī)電學(xué)院），始建于1963年，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱廣西機(jī)電），始建于1958年，位于廣西南寧市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的、隸屬?gòu)V西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是全國(guó)首批、廣西首家國(guó)家示范性骨干高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了5年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流大學(xué)。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)45個(gè)，形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群8個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)10個(gè)；省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)9個(gè)。

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)對(duì)接廣西重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)率達(dá)85%以上，開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造與自動(dòng)化、智能焊接技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等61個(gè)專業(yè)（方向），含國(guó)家示范性高職骨干重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個(gè)、交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個(gè)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個(gè)，廣西高水平專業(yè)群2個(gè)，廣西教改試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)14個(gè)，廣西特色專業(yè)9個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在應(yīng)用電子技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)等，而廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在樓宇智能化工程技術(shù)、印刷圖文信息處理，焊接技術(shù)與自動(dòng)化等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職教職工1000余人，其中博士學(xué)位百余人。專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例超過(guò)90%，具有副高以上職稱比例超過(guò)38%，具有碩士以上學(xué)位比例超過(guò)78%，具有3年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷比例超過(guò)53%。近三年教師獲省級(jí)以上榮譽(yù)289項(xiàng)，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)先進(jìn)工作者1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、國(guó)家級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象1人、全國(guó)技術(shù)能手4人、全國(guó)青年崗位能手2人。

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師近1300人，特聘有高鳳林、鄭志明等大國(guó)工匠、技能大師為兼職教授，“雙師型”教師占比超過(guò)50%。有國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才2人，國(guó)家級(jí)“教學(xué)名師”3人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)技術(shù)能手3人，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，廣西“教學(xué)名師”3人，“八桂名師”1人，廣西優(yōu)秀教師2人，廣西技術(shù)能手16人，廣西“高校優(yōu)秀人才”5人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于68名，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于40名。