選擇上大學(xué)是我們?nèi)松兄匾囊徊?，也是我們成長(zhǎng)中必經(jīng)的一程。無(wú)論我們最終選擇了哪所大學(xué)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)方向，我們都應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極探索，不斷進(jìn)步，為自己和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。目前有很多想要報(bào)考山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)山東信院），創(chuàng)建于2002年，是由山東省人民政府舉辦，山東省教育廳、山東省工業(yè)和信息化廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)福建信息職院），創(chuàng)建于2003年，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺(tái)合作為特色的全日制普通高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院比山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了1年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專(zhuān)業(yè)，形成了電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)4個(gè)優(yōu)勢(shì)明顯、實(shí)力雄厚的高水平專(zhuān)業(yè)群和智慧商貿(mào)、現(xiàn)代乘務(wù)2個(gè)深度融合信息技術(shù)的特色發(fā)展專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)集成電路技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通訊技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作技術(shù)、智能控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等38個(gè)專(zhuān)業(yè)（不含方向）。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商貿(mào)管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)學(xué)院（數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，共有46個(gè)辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)等，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工654人，中高級(jí)以上職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師的81%以上，副高級(jí)以上職稱(chēng)教師126人，碩士及以上學(xué)位教師331人，“雙師”型教師占專(zhuān)業(yè)課教師的72%以上，打造了山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、山東省高等學(xué)校青創(chuàng)人才引育計(jì)劃建設(shè)團(tuán)隊(duì)、名師工作室、省級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)等優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。培育了全國(guó)技術(shù)能手2人、省級(jí)技術(shù)能手2人，省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀思政教師5人，濰坊市科創(chuàng)中國(guó)專(zhuān)家、濰坊市科技智庫(kù)專(zhuān)家17人。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有1名享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、福建省百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才，1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1名全國(guó)優(yōu)秀教師，1名全國(guó)黃炎培“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者，6名福建省優(yōu)秀教師（先進(jìn)工作者），10名省級(jí)名師，3個(gè)省級(jí)技能大師工作室，13名省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人，省級(jí)勞模工作室1個(gè)，4名福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，1名福建青年五四獎(jiǎng)?wù)拢?名福建省五一巾幗標(biāo)兵和2名福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選。

從數(shù)據(jù)上可以看出，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于159名，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于122名。