讀大學(xué)可以增長自己的見識，學(xué)以致用，將來做一個對社會對國家和人民有用的人。目前有很多想要報考山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱山西職院），創(chuàng)建于2003年，是一所隸屬于山西省人民政府、由山西省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱山西機(jī)電），創(chuàng)建于1958年，是由山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院比山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了45年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、精細(xì)化工、煤化工技術(shù)、現(xiàn)代物流、財經(jīng)商貿(mào)、文化旅游、文物修復(fù)、藝術(shù)設(shè)計、建筑工程、建筑材料及新材料”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有60個專業(yè)。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有以裝備制造大類為主的47個專業(yè)（含專業(yè)方向），其中數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)為中國特色高水平建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，機(jī)械制造及自動化等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè)，汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等3個專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，電氣自動化技術(shù)等7個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)，智能焊接技術(shù)等4個專業(yè)為山西省特色專業(yè)。

從學(xué)科評估上看，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)等，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工783人（其中專任教師645人，具有高級職稱的教師175人、“雙師型”教師390人）；建設(shè)國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個（現(xiàn)代移動通信技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)），省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊4個（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用于維護(hù)、云計算與大數(shù)據(jù)運(yùn)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、建筑材料工程技術(shù)），院級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊18個。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授及以上高級專業(yè)技術(shù)人員占28.74%、“雙師型”教師占90.29%，有首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”等國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、電氣自動化技術(shù)等省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個，有省級勞模工作室1個，國家級教學(xué)名師1人、全國教書育人楷模1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵1人、“全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻(xiàn)人物”1人、山西省“雙師型”教學(xué)名師3人、“雙師型”優(yōu)秀教師16人、山西省勞動模范1人、“山西省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者3人、“三晉技術(shù)能手”23人、山西省“三晉英才”9人、山西省職業(yè)教育教學(xué)名師2人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于89名，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于270名。