在大學(xué)這個特殊的階段，人們會開始思考人生的意義是什么，以及自己應(yīng)該如何走出屬于自己的未來道路。目前有很多想要報考陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1982年，是一所隸屬于中國航空工業(yè)集團有限公司、獨立建制的普通高等職業(yè)教育院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱成都航院），創(chuàng)建于1965年，是四川省人民政府舉辦、教育廳直屬的公辦全日制普通高等學(xué)校，是首批國家示范性高職院校、中國人民解放軍首批定向培養(yǎng)士官學(xué)校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。

從兩校的歷史底蘊來看，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院比陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了17年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)高職專業(yè)36個，中職專業(yè)33個。設(shè)有機械工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、食品工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、軍體藝教學(xué)部等13個教學(xué)單位。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)9個二級學(xué)院，開辦30余個專業(yè)，其中：國家示范院校重點專業(yè)6個、國家“雙高計劃”重點建設(shè)專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)4個、國家教改試點專業(yè)2個、省“雙高計劃”重點建設(shè)專業(yè)8個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個、定向培養(yǎng)軍士專業(yè)7個。

從學(xué)科評估上看，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有物流管理、液壓與氣動技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù) 、模具設(shè)計與制造、航空電子設(shè)備維修 、應(yīng)用電子技術(shù)、飛機制造技術(shù)、機械制造與自動化、焊接技術(shù)及自動化等，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有模具設(shè)計與制造、航空機電設(shè)備維修、電子信息工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航空服務(wù)、數(shù)控技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工近600人，其中副高級及以上職稱103人，碩士以上研究生147人。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工900余人，其中：中組部“萬人計劃”教學(xué)名師3人、國家教學(xué)名師2人、全國技術(shù)能手3人、國務(wù)院政府特殊津貼專家10人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人、省有突出貢獻專家2人、省“千人計劃”專家2人。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)（創(chuàng)新）團隊4個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強于陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于221名，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于92名。