上大學的經歷本身就是一次個人成長的旅程。在大學里，學生可以發(fā)現自己的興趣愛好、發(fā)掘自己的潛力，并享受學習帶來的成就感和滿足感。目前有很多想要報考常州工程職業(yè)技術學院的同學好奇常州工程職業(yè)技術學院和常州機電職業(yè)技術學院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

常州工程職業(yè)技術學院（簡稱常州工程），始建于1958年，是由江蘇省人民政府舉辦，江蘇省教育廳主管的全日制?？圃盒＃侵袊厣咚綄I(yè)群建設單位、全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進試點院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位。

常州機電職業(yè)技術學院（簡稱常州機電職院），創(chuàng)建于1963年，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。

從兩校的歷史底蘊來看，常州機電職業(yè)技術學院比常州工程職業(yè)技術學院的辦學歷史少了5年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。

2.兩所學校的學科評估對比

常州工程職業(yè)技術學院設立7個二級學院，43個招生專業(yè)，建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現代學徒制試點專業(yè)1個，省級以上高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個。

常州機電職業(yè)技術學院設有13個教學單位，聚焦智能制造技術，研制專業(yè)群與智能制造產業(yè)鏈對接譜系，對接區(qū)域智能制造產業(yè)鏈，覆蓋品牌與創(chuàng)意、設計與加工、集成與維護、控制與決策、經營與管理、車輛與交通等環(huán)節(jié)，開設招生專業(yè)43個，設置10大專業(yè)群，形成智能制造專業(yè)集群，其中有國家級重點建設專業(yè)群2個、省級重點建設專業(yè)群2個。

從學科評估上看，常州工程職業(yè)技術學院的優(yōu)勢學科有應用化工技術、精細化學品生產技術、工業(yè)分析與檢驗等，常州機電職業(yè)技術學院優(yōu)勢學科有工業(yè)機器人技術、農業(yè)裝備應用技術、物流管理、產品藝術設計、工業(yè)設計等。

3.兩所學校的師資力量對比

常州工程職業(yè)技術學院截至2023年7月，學校有教職工715人，其中專任教師590人，副高及以上273人，博士105人（含在讀27人），雙師比例85%。擁有國家級教師教學創(chuàng)新團隊2支，省級優(yōu)秀教學團隊10支，省級科技創(chuàng)新團隊3支，全國技術能手、省級教學名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”、江蘇工匠、江蘇省技術能手等各類人才103人。

常州機電職業(yè)技術學院截至2023年2月，共有教職工780余人，其中專任教師576人，并從行業(yè)企業(yè)聘用兼職教師300余人。專任教師中，具有高級職稱教師249人，博士學位教師85人，碩士及以上學位的教師448人，具有雙師素質的專任教師543人，占專任教師的94.2%。

從數據上可以看出，常州機電職業(yè)技術學院的師資力量強于常州工程職業(yè)技術學院。

總體來說，常州工程職業(yè)技術學院和常州機電職業(yè)技術學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。常州工程職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于137名，常州機電職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于17名。