大學(xué)教育就在于啟發(fā)我們對(duì)生存意義的關(guān)注，對(duì)人類命運(yùn)的探索，將自己所能奉獻(xiàn)給超越自我的公共利益。目前有很多想要報(bào)考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱江蘇工院），始建于1912年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高職學(xué)院，江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱重慶工程職院），始建于1951年，是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了39年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置48個(gè)專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高水平專業(yè)群4個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)、1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目25項(xiàng)。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有覆蓋電子與信息、裝備制造、交通運(yùn)輸、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、生物化工、食品藥品與糧食等9個(gè)專業(yè)大類57個(gè)?？疲ǜ呗殻I(yè)。其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)（家用）、染整技術(shù)等，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師584人，其中博士90名，具有高級(jí)職稱的教師約占36%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占84.3%，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)89.8%。擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工1000余人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例74.16%，具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例36.84%。其中，教授（含教授級(jí)高級(jí)工程師）80余人（博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師10余名），副教授（含高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等）近300人；博士100余人；“雙師雙能”型教師占比近80%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于196名，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于108名。